雨燕直播- NBA直播- 足球世界杯 LIVE幼儿园大班体育《战胜大灰狼》说课稿
2025-08-31 06:44:36
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整个故事情节叙述了小兔如何被大灰狼欺负,如何努力学本领、锻炼身体,最终齐心协力、打败大灰狼的故事。游戏开始部分,小兔自由自在地草地上蹦跳,听到妈妈(有老师扮演)在叫狼来了,小兔迅速地跑到房子(轮胎)内抱成一团,尽量不要掉到房子外,以免被大灰狼(由另一幼儿扮演)抓走。当大灰狼走时,小兔又重新回到草地,但狡猾的大灰狼却会每次来悄悄地偷走了他们的一座房子。到下一次狼来袭击时,因为房子数量的逐渐减少,就给小兔增添了躲藏的难度,这就要求小兔要迅速地调整所站的位置,以站下更多的小兔。虽然这只是一个小小的热身游戏,但却在无形中培养了他们关爱他人,团结协作和谦让宽容的精神。
活动的重点部分是幼儿自主尝试轮胎的各种玩法,刚开始,幼儿的玩法可能会偏向于单独、个体的玩法,而多人合作的玩法会相对较少。在这里,教师的启发和指导将显的尤为重要。通过教师的指导,幼儿的思维将会跳出原来的框框,凭借自行车轮胎有弹性、可变形等不同于呼啦圈的特点,他们的创造性将会得到淋漓尽致的发挥。为了能使他们所想的玩法能更好地推广,妈妈将带领小兔一起选择有趣,又有难度的玩法进行集体练习,以增强小兔的身体力量。哦,我们肚子饿了,让我们一起来比赛才蘑菇吧。妈妈的一个建议把整个活动引入活动的难点部分-竞赛。小兔将根据场地上的长藤、高山、蘑菇地,一起讨论出如何过障碍、采蘑菇的方案。因为比赛的方案是出自己的设计,幼儿将会玩的更加兴奋。
最终,小兔们增强了体力,巩固了动作技能,这时大灰狼又再次出现在场地上,小兔们群情激昂,借助轮胎跳过长藤,绕过高山,把手中轮胎套向大灰狼。再此比赛中,每个幼儿都将处于最佳兴奋状态,同时将整个体育活动推向最高潮。此时,幼儿的心理体验是向上、团结、勇敢和坚定的。最后大家齐心协力抓住了大灰狼,取得了最后的胜利。小兔又可以无忧无虑地在草地上游戏、跳舞,在我不怕大灰狼的音乐声中,他们开始以自己的方式庆祝胜利。,表达愉悦的心情。
本活动看似轻松快乐地游戏,却能在点点滴滴中,体现设计教师的独具匠心。从大处分析,活动以自由探索-生生示范-重点练习-分组比赛的教学模式出现,反映了体育教学的活动规律。从小处分析,教师时时刻刻都都注意把幼儿放在主体的位置。热身时的生生互动游戏、基本部分时的自由尝试玩法、选择玩法、竞赛方案的自由讨论、即使等到庆祝胜利时,庆祝的方式也是幼儿自主选择。在这个活动中,幼儿的自主学习、快乐学习将会得到非常好的体现。
2.一物多玩-体现运动器械的多功能性。一只废旧的自行车轮胎,其功能被开发地淋漓尽致,在活动的每一环节都充当着不同的角色。开头游戏时小兔的小房子、准备操中的锻炼器材、竞赛中对付大灰狼的工具以及探索活动中我们所不能预见的多种用途等等,在丰富多样的玩胎活动中,轮胎的灵活运用不断激发着幼儿的活动兴趣,调动着幼儿的创想热情,幼儿身体的灵活协调能力将得到提高,肢体的力量将增强,运动感知觉也将得到有效的发展。