雨燕直播- NBA直播- 足球世界杯 LIVE体育年度考核个人总结(通用4篇)
2025-10-21 10:01:06
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对于学生的教,是否有一个度。度是如何把握。这个就像平时的课程,一定会存在优等生和后进生。如何去让优等生发挥优势,让后进生加快进入到优等生行列。相信这是每一个学科教师反思最多的问题。优等生也不是每一项技能都是优等生,这学期我们采取的就是先教授、学生练习、教师加强指导、学生分组练习、技能模拟测试,到就这一项学习而言的优等生分派讲解他的学习感悟及方法,再由老师去巡回指导。效果相对来说,还不错。既给自己找了小帮手,学生又乐意充当一次老师的角色。又锻炼了学生的自信。并且每一项技能的学习都会分派小老师,加强了学生学习的积极性,都想更好的展示自己。
我的体育教学主要从三点来进行总结。首先,我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生,使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次,我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样,可以使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育教师真正实现精讲多练,为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基矗最后,我在教学中特别重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。在20xx年4月13日的镇中心青年教师评优课中获得二等奖,在20xx年4月23日的区体育教师评优课中获得一等奖。