六年级体育课教案(编辑修改稿)雨燕直播- NBA直播- 足球世界杯 LIVE
2026-04-14 10:49:24
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【文章内容简介】 个别指导。积极动脑，勇于探索。520一、 重点：动作自然、协调。难点：重心前后稳定，节奏一致。二、 接力赛练习三、 教师组织组织：四列横队、散点；教师讲解纠正学生徒手模仿中的错误；组织学生进行练习。学生在老师的讲解，示范中找到自己的错误动作；认真做模仿练习；积极提高改进跑步练习。结束部分放松整理活动总结下课教师组织领做指出本课优点与缺点组织：四列横队学生学习，体会；学生练习55小场地器材教 学 回 顾第8课教材一、投掷：助跑投掷垒球；二、游戏：截住空中球。目标认知：知道助跑投掷垒球的最后交叉步的动作方法和要领；技能：能改进助跑投掷垒球交叉步的动作，做到最后用力动作连贯到位；情感：能认真学习，表现出积极上进的品质；负荷：发展学生的上肢力量，提高投掷能力。教学过程课的内容课的组织与教师活动学生活动练习负荷次数时间强度准备部分一、检查人数、检查服装；二、准备活动队列、慢跑徒手操、伸展运动专门性练习1组织：两列横队* * * * * ** * * * * *接受汇报教师宣布本课内容，任务教师指挥，口令体育委员组织整队并报告人数；要求：精神饱满、队形整齐练习：18小基本部分一、投掷：助跑投掷垒球；重点：改进投掷交叉步动作，做到动作连贯、协调；难点：助跑与用力的连贯性；组织：四列横队迎面而立教师讲解、示范助跑投掷垒球与上步投掷垒球的区别；指导学生进行无球的模仿练习；安排学生分组，提醒投与捡的信号，强调安全；开始练习，中途纠正错误。学生认真听讲，仔细比较；认真进行模仿练习，不懂就问；清楚投与捡的信号；不断改进和提高动作质量；多25中二、游戏：截住空中球。组织：组成若干圆圈教师讲解游戏的名称、方法和规则；分组讲解、示范游戏方法；安排练习；观摩，分析规则；组织游戏；听教师讲解、示范游戏内容方法和规则；在观摩时充分掌握规则要领；认真游戏，充分利用规则规定，运用合理的战术，取得游戏胜利；结束部分放松活动总结下课教师组织领做指出本课优点与缺点组织：四列横队学生学习，体会；学生练习小7小场地器材教 学 回 顾第9课教材一、投掷：助跑投掷垒球；二、游戏：端线篮球。目标认知：知道全程助跑投掷垒球的动作方法，以及助跑距离的丈量方法；技能：能改进全程助跑投掷垒球的动作方法，提高助跑与最后用力的连贯性；情感：学会互相配合，积极努力，有创新意识；负荷：发展学生的上肢力量，提高投掷能力。教学过程课的内容课的组织与教师活动学生活动练习负荷次数时间强度准备部分一、检查人数、检查服装；二、准备活动队列、慢跑徒手操、伸展运动专门性练习1组织：两列横队* * * * * ** * * * * *接受汇报教师宣布本课内容，任务教师指挥，口令体育委员组织整队并报告人数；要求：精神饱满、队形整齐练习：27小基本部分一、投掷：助跑投掷垒球；重点：改进全程助跑投掷垒球动作；难点：助跑与用力的连贯性；组织：四列横队迎面而立教师讲解助跑投掷垒球存在的问题；指导学生进行无球的模仿练习；安排学生分组，提醒投与捡的信号，强调安全；开始练习，中途纠正错误。学生认真听讲，仔细比较；认真进行模仿练习，不懂就问；清楚投与捡的信号；不断改进和提高动作质量；多28中二、游戏：端线篮球。组织：组成若干小组教师讲解游戏的名称、方法和规则；分组复习游戏方法；安排练习；观摩，分析动作是否合理；组织游戏；听教师讲解、示范游戏内容方法和规则；在观摩时充分掌握规则要领；认真游戏，充分利用规则规定，运用合理的战术，取得游戏胜利；结束部分放松活动总结下课教师组织领做指出本课优点与缺点组织：四列横队学生学习，体会；学生练习小5小场地器材教 学 回 顾第10课教材一、韵律活动和舞蹈：韵律球操；二、跳跃：蹲踞式跳远。目标认知：知道每部分操的名称和动作方法；技能：能音乐节拍将整套动作连贯起来练习；情感：对能较好地完成韵律球操学习任务感到高兴；负荷：发展学生乐感和协调性。教学过程课的内容课的组织与教师活动学生活动练习负荷次数时间强度准备部分一、检查人数、检查服装；；二、准备活动队列、慢跑徒手操、伸展运动专门性练习1组织：两列横队* * * * * ** * * * * *接受汇报教师宣布本课内容，任务教师指挥，口令体育委员组织整队并报告人数；要求：精神饱满、队形整齐练习：15小基本部分一律活动和舞蹈：韵律球操；（轮换练习）重点：基本掌握韵律球操全套动作难点：能踏准音乐的节拍做动作，动作连贯到位。二、跳跃：蹲踞式跳远；（轮换练习）重点：提高踏板的准确率；难点：助跑有节奏，起跳有力。一、组织：四列横队* * * * * ** * * * * ** * * * * ** * * * * *复习各部分韵律球操的动作；看教学录像带，学习全套韵律球操的动作；组织学生分散练习；教师指导纠正。组织：两路从队教师讲解