世界杯直播- 欧洲杯直播- 体育足球NBA专业体育赛事平台山东出台若干措施促进中小学生体质健康小课间休息时间延长至15分钟

2025-06-18 20:24:20

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　　当前，我省普遍存在体育课程落实不到位、体育教学质量不够高、学生体育锻炼时间不充分等问题，中小学生超重肥胖率持续攀升，体质健康水平较健康中国目标要求差距较大，“跑不起来”的青少年和“受阻碍”的体育运动成为社会关注的焦点。为此，山东省教育厅围绕《山东省学生体质健康促进条例》实施情况和学生体质健康促进工作开展专项调研，最终出台《山东省中小学生体质健康促进的若干措施》，在体育课程设置、师资保障、赛事活动、场地设施等方面共提出10条落实措施。

　　同时，鼓励中小学校每天上下午各安排一次不少于30分钟大课间体育活动，有效锻炼时间不少于20分钟，中等强度以上锻炼时间不少于10分钟，延长小课间休息时间到15分钟，严禁以任何理由限制学生必要的课间休息和活动。探索大课间“运动套餐”、小课间“微运动+”等模式，推动“传统+地方”特色项目进校园，提高活动趣味性和吸引力。组织开展“阳光体育大课间”展评活动，遴选并推广一批优秀案例资源。统筹推进课后延时服务、体育兴趣小组、体育社团、俱乐部等体系化发展，帮助学生至少掌握2项运动技能。构建“家校社一体化”课外体育锻炼体系，布置家庭体育作业和假期体育作业，倡导家长陪伴学生共同进行体育锻炼。中小学寄宿制学校要坚持每天出早操。

　　为了丰富体育活动形式，《措施》中要求，鼓励学校要面向全体学生开设自主选择的体育活动“超市”，运动项目不得少于7项。中小学校每年举办全员参与的会或体育节，激发兴趣。以足篮排“三大球”为重点，广泛开展学生群体性体育活动和竞赛。注重田径、游泳运动的普及，充分挖掘中华传统体育类和新兴体育类运动项目，灵活开展跳绳、跳皮筋、踢毽子、扔沙包等简便易行的运动项目，培育一批校园体育特色项目。建设500所省级体育传统特色学校，引领带动中小学校体育水平整体提升。鼓励中小学校与高等学校、体育运动学校及社会体育力量合作，实现师资、场地和课程资源共享。

　　有了创新举措，师资队伍建设也尤为关键。我省规定，要建立体育教师资源共享机制，采取走教、轮岗、转岗等多种方式，优化师资结构，满足学校体育教学需要。通过聘用优秀退役运动员、设置专兼职体育教练员岗位、购买社会化服务等举措，多渠道补充师资力量。分级分类轮训体育教师，定期组织开展课例展示，每2年举办一次中小学体育教师基本功比赛。健全体育教研工作体系，配齐配强体育教研员，鼓励各地各学校建立体育名师工作室，鼓励和支持体育教师组建学校运动队，为体育教师配备必要的运动服装，并在教学装备方面给予相应支持。

　　按照要求，我省将深化体教融合，建立省、市、县(市、区)、校四级赛事体系，确保每个学生每年至少参与1次体育竞赛活动。省级每三年举办一届全省大会和中会，每年举办“体彩杯”七大联赛;各市、县(市、区)每3年至少举办1次综合性运动会，组织开展不少于10项区域内体育竞赛活动，鼓励开展跨区域学校体育竞赛活动;各学校每年至少举办1次综合性运动会或体育节，5次以上单项体育比赛，广泛组织班级联赛，鼓励开展校际比赛，形成“人人有项目、班班有活动、校校有特色、周周有比赛”的学校体育发展新样态。