雨燕直播- NBA直播- 足球世界杯 LIVE小学六年级体育课教学案例doc

2026-03-02 10:44:37

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　　小学六年级体育课教学案例 一、指导思想:体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段,以增进学生健康为主要目的的必修课程,本课依据《体育与健康教学大纲》“健康第一”的指导思想，运用合作学习的方式来探索知识、掌握技能，在教学过程中，教师发挥主导作用，创造宽松的教学环境，使学生在自主选择、自主练习、自我评价、合作学习的实践中逐步掌握运动技能并受到教育二、教材选定：1. 立定跳远技术       3. 游戏:听数抱团三、教学目标：1. 通过练习使学生初步掌握立定跳远的技术动作，发展学生跳跃能力及身体协调性形.2. 提高学生身体素质,全面发展学生体质.四、课的结构：1. 开始部分；培养学生良好的课堂常规，组织学生进行转法、行进间转法的练习，培养学生集体行为，团结合作遵守纪律的优良品质2. 准备部分：老师带领热身慢跑,体育委员带领做热身操.3. 基本部分老师教学示范,学生示范,然后相互讨论评价，为学生提供练习、观摩、探讨的机会，通过个人与个人、个人与群体之间的联系培养学生的交往能力与合作能力教师采用多鼓励、多表扬的评价方式，给学生创造一个宽松的学习环境使教、学、练、有机的结合起来充分体现学生的主体作用、使学生获得成功的乐趣。

　　4. 结束部分最后，通过游戏让学生提高反应和合作意识，使学生的身心充分得到放松                   体     育     课     教     案 教学目标:1. 通过练习使学生初步掌握立定跳远的技术动作，发展学生跳跃能力及身体协调性形.2. 提高学生身体素质,全面发展学生体质.教学手段:镜面示范,讨论,纠正错误方法.教学过程:一.开始部分:1.体育委员整队,报告人数            2.师生问好,宣布上课内容二.准备部分:1.队形转换,热身慢跑,定位热身操.三.基本部分:1.教师教学示范立定跳远并讲解            2.找出个别学生示范并评价             3.学生练习,教师巡视纠正四.游戏部分:1.讲解游戏做法            2.制定罚则            3.教师主导,学生游戏五,结束部分:1.集合并放松身体            2.小结评价本次课            3.宣布下课。